文/刘敏

   六天的时间很短，转眼就过去了，但在我心中却留下了很多......

   薛小玲老师告诉我们“如何才能做时间的主人”，盛乐老师教我们“如何写简单的公文”，殷桂霞老师给我们讲述了“医疗卫生改革形势与任务”，李惠玲老师让我们感受到了“什么是心中有人”，谭丽萍老师带我们走进了“她的现场质控”……六天的培训让我知道了今后努力的方向，也为我以后的工作指明了道路。

   最令我高兴的是还有到临床见习的机会，可以看看附一院的老师们的实际工作，把所学的理论和实际结合。附一院53病区共31张床位，主要开展亲情陪护模式，对于陪护不严格控制，尽量做到让家属放心地离去。也只有这样，才能真正控制好了陪护。而且强调安全第一，如果护理安全未保障，那么基础护理做的再好也不能得到病人，所以开展优质护理的前提就是必须保障护理安全，首先从排班上，实行的是PBM扁平化排班，病区的病床两大组，一高年资、一低年资搭配，高年资护士不仅管理好自己所分管的床位的护士，对低年资护士分管床位病人也要心中有数。护士早上分组基础护理，下午15：00根据评估情况，全体出动开始基础护理。

   安全方面，采用风险评价，有高风险的病人采用安全告知，并且有家属签字，同时安全措施全面启动。这就让我们风险降低了，但并不意味着我们可以随便不做好我们的工作。比如一位压疮高风险病人入院，首先我们要评估病人，如果是压疮高风险，那我们要告知病人及家属，同时对于防压疮措施全面启动。如予患者卧气垫床，每两小时予患者翻身拍背一次等等。

    专科能力培养是任何一个科室都需要的。其中很重要的一种能力评估能力。他们在日常工作是这样开展的，交班或查房时随机叫一个XX护士来给这位病人查一下双下肢肌力。尽管只是很少的一点知识，但如果天天坚持，日久也就积累了很多知识。通过学习，在把所学的运用到实际。现在检查多数暗访，对于这个大家比较关心的问题。附一院的护士长给我们传授经验，关键就是平时是如何做的？如果是按规定做，暗访来了，我们心中就会有数，平时怎么做的就不会忘记，回答肯定八九不离十。所以关键在平时，只有我们平时按规定做，才能不怕任何检查。

     通过六天的学习，我深刻感觉到，这个平凡的岗位，如果做好其实一点都不平凡。正如，李惠玲老师所说的“我们要做好大家”。我们都会向这个“大家”努力的。